Szukana fraza: [Opis = "Ausführliche Katechisationen über den Hannoverischen Landeskatechismus \(Getynga, 1801\) \- pierwsza część obszernej publikacji podejmującej kwestię katechizacji dzieci i młodzieży w oparciu o katechizm hanowerski, której autorem jest niemiecki teolog protestancki i duchowny Johann Friedrich Christoph Gräffe \(1754\-1816\). Pochodzący z pobożnej rodziny mieszczańskiej, od najmłodszych lat przeznaczony przez rodziców do stanu duchownego, kształcony był w szkołach w rodzinnym mieście. Po ukończeniu nauki w Göttinger Gymnasium studiował filologię, filozofię i teologię na Uniwersytecie w Getyndze \(1770\-1775\). W 1784 roku został wiejskim proboszczem we wsi Obernjesa, w powiecie Göttingen. W tym samy roku uzyskał tytuł magistra i habilitację. Poza pracą duszpasterską był wykładowcą katechetyki oraz filozofii Platona i Kanta na Uniwersytecie w Getyndze. W 1792 roku ostatecznie przeniósł się z powrotem do Getyngi. Został kaznodzieją w St. Albanikirche i kontynuował nauczanie na uniwersytecie. W 1797 roku Gräffe uzyskał stopień doktora teologii na Uniwersytecie w Helmstedt na podstawie rozprawy „De miraculorum natura”. W 1802 został mianowany superintendentem w Getyndze i inspektorem królewskiego instytutu duszpasterskiego. Poza pracą duszpasterską znajdował czas na pilne studia i działalność literacko \- publicystyczną. Wydawał kilka czasopism m.in. od 1789 roku „Neueste katechetische Magazyn”, od 1793 roku „Katechetische Journal” i od 1796 roku „Neue Journal für Katechetik und Pedagogik”. Niniejsza, pierwsza część publikacji stanowi swoisty katechetyczny materiał dydaktyczny i zawiera przygotowane w formie dialogu prowadzonego między katechetą a dziećmi scenariusze trzynastu katechez mających na celu wprowadzenie dzieci i młodzieży w pełnię życia chrześcijańskiego i ukształtowanie w nich prawidłowego obrazu Boga. Co z kolei decyduje o wszystkich wymiarach religijności\: warunkuje wiarę, modlitwę, udział w liturgii, życie moralne, sposób zaangażowania we wspólnotę parafialną etc. Prezentowany materiał dydaktyczny odnosi się w niniejszej części m.in. do pojęcia, roli i korzyści płynących z katechizmu a tym samym z katechizacji\; kwestii istnienia Boga\; Jego boskich cech\; różnorodności stworzeń na ziemi\; poznawania Boga z porządku, użyteczności i piękna świata\; Pisma Świętego\; dogmatu Trójcy Świętej etc."]

Wyników: 1